Științe exacte
IP Liceul Teoretic „Mircea Eliade”, IP Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din
mun. Chișinău
Profesor de informatică
Grigore Vasilache
Interviu de Iuliana Mămăligă
40 de ani de activitate
Și-a început activitatea în calitate de profesor de matematică la Școala Medie din Bubuieci. Era student în anul IV la facultate. După absolvire a fost repartizat la Centrul de Calcul Interuniversitar. Acolo a descoperit secretele informaticii. Domnul Grigore Vasilache este deținător al distincțiilor Meritul Civic și Gloria Muncii, pe care nu oricine are onoarea să le primească. Colaborează cu colegi din România, dezvoltă proiectul „Școala Viitorului” și ne îndeamnă să nu ne fie teamă de IA!
Meritul Civic și Gloria Muncii! Cum purtați aceste două distincții?
Chiar dacă cred că sunt pe merit, nu le port. În societatea noastră nu este primit parcă. Sper să le port la o manifestație. Dar cel mai mult aș dori să le port în ziua reunirii cu Patria Mamă sau poate când Republica Moldova va deveni parte a Uniunii Europene.
Cum este să ții pasul cu tehnologia și să o predai elevilor?
Pentru a fi în pas cu tehnologia trebuie să fii în pas cu toate descoperirile din domeniu. Să înveți, să participi la foarte multe cursuri, conferințe, să fii activ. Pentru a o putea preda elevilor este mai simplu. Majoritatea elevilor sunt doritori de tehnologii, în unele cazuri putem învăța și de la ei multe. Cu părere de rău, unii au frică de tehnologie și cred că nu vor putea înțelege principiile ei niciodată. Aici cred că dacă explicăm prin exemple concrete, întrebările pot dispărea mai repede. Din fericire sunt unii tineri care din clasele primare se „îmbolnăvesc” de tehnologii și realizează lucruri excepționale. Iată, acești copii trebuie folosiți în calitate de exemplu, și dacă reușim, au de câștigat toți!
Pe ce principii s-a creat „Școala Viitorului”?
Unul dintre scopurile acestei școli a fost anume introducerea tehnologiilor digitale în mai multe domenii ale educației, dar și oferirea unor posibilități mai largi de a implementa proiecte STEAM. Pentru a aduce în școli mai mulți roboți, senzori, imprimante 3D, ochelari VR și mai multe principii din domeniul tehnologiilor ca să poată fi utilizate la ore, cum ar fi biologia, fizica, dar și la alte discipline, care la prima vedere nu au legătură cu tehnologia. Să desfășurăm orele, când elevii stau în grupuri, pot discuta liber, își pot explica unul altuia unele lucruri etc.
Cum ați descrie colaborarea cu colegii din Suceava, România?
Colaborarea cu colegii din România, dacă printr-un cuvânt, aș spune că este frățească. Avem legături strânse încă din anii 90, când făceam schimb de delegații la olimpiadele naționale de informatică. Din aceste experiențe au numai de câștigat elevii, prin a se pune în valoare, a înțelege că avem aceeași cale și că au aceleași șanse. În prezent, participăm la concursurile organizate de colegii din Iași, Piatra Neamț, Botoșani. Cu mai multe instituții din România am organizat vizite și seminare de lucru la liceul nostru.
Ce își dorește un profesor de IT din Republica Moldova?
Eu personal îmi doresc implementarea tehnologiilor informaționale mai larg în societatea noastră. Tare mă supără, când văd vreo aplicație care nu funcționează pe 10. Nu mai vreau să aud scuze de felul, că a greșit calculatorul, de fapt greșește cel care programează. Vreau ca aplicațiile create pentru societate să fie cât mai clare, prietenoase, corecte și ușor de utilizat. Ca și profesor vreau ca în școli să avem toate dispozitivele de care avem nevoie, să putem utiliza software licențiat și în toate școlile să fie internet de mare viteză. Având aceste lucruri, colegii mei, profesorii de informatică, vor depune toate eforturile pentru a avea cât mai mulți specialiști buni în acest domeniu.
Cum prognozați viitorul unui profesor de informatică din țara noastră?
În prezent, profesorul de informatică este cel mai important într-o instituție de învățământ fiindcă el știe și poate totul, dar eu vreau ca profesorul de informatică să rămână PROFESOR, iar tot pentru ce acum este rugat și implicat să poată fi realizat de toți profesorii sau persoanele specializate. Trebuie să înțelegem că azi educația digitală este ca scrisul. Cine nu va reuși să realizeze acest lucru, va fi cu o treaptă mai jos. Și, da, aș face un apel către toți cetățenii să nu le fie frică de calculator și nici de IA. Aceasta este realitatea timpurilor noastre. Cu cât le vom stăpâni mai bine, cu atât mai mult vor lucra pentru noi!
Un profesor de neînlocuit, un manager talentat. Nu pot să nu menționez ora de informatică prin inducție. / A făcut mult pentru elevii liceului Mircea Eliade, incomensurabil de mult. / A realizat lucruri frumoase pentru liceul în care activează, a făcut reforme în învățământul din Republica Moldova, a fost cel care a implementat în premieră testarea națională în clasa a patra la matematică în format digital. / Încurajează și motivează elevii. / M-a marcat prin dragostea pe care o are pentru neam, copii, țară. Este un om inovator, cu viziunile la îndemână.